• 語学研修
• 英語レベルTOEIC700点以上
• 海外勤務研修
• 公用語の英語化
• 海外ビジネススクールとの提携

グローバルなヒトって、どんな人

海外経験を積んだ人でしょうかね。
英語ができる。コミュニケーション能力が高い
柔軟な人とか、あげればきりがありませんが
そんな細かいことは、標準で海外であろうが、国内であろうが
自分自身の信念を信じ持ち、個人・組織の目標を達成させる
ことができるヒトが、求められるような気がします。

グローバルな視点を得るために

至ってシンプル。海外に行ってみること。

観光地とかでなく、現地の生活習慣に触れること。
朝・昼・夜の生活習慣を覗いて、体感してみる。

アメリカでの生活習慣

学生生活をしていたとき、ふと気がついたことが。
生活習慣のメリハリがしっかりしている。

どういうことかというと、時間の使い方にメリハリがあり、楽しく豊か。
朝早く起きて、宿題をしている人が結構多かった。
夜の図書館には、ほとんどアジア系が多い。夕方になると
体を動かす。余暇を過ごす時間をしっかりと確保していた。

週末は、家族と過ごしたり協会に出かける。
一週間を振り返る。なんというか、頭の切り替えしやすい時間を
過ごしているような気がしました。

自分の生活習慣と異国の習慣を比べるだけで、
色々な姿勢を読み取ることができます。
様々な視野を持つというのは、実に楽しく面白いです。
旅に行かれた際は、日常を覗いてみると面白いですよ。

スピードラーニングとか、色々学び方は沢山ありますね。
というか、多すぎる気もしています。笑

自分にとって一番の学び方を見つけて下さい！

新聞で「仕事を通じて英会話を楽しむ」空間のお話がありました。
自分は、大分なので簡単に行くことはできませんが、「キッザニア東京」です。

２００６年にオープンして、デパート、銀行、
消防署など６０のパビリオンがあり、
約９０種類のお仕事があるそうです。
一言で言うと、子供たちのお仕事体験場です。

年間の来場者が約８２万人とか。
入場は、３歳から１５歳まで。制限あるみたいです。汗

子供たちには、すばらしい機会という環境がありますね。
上記の写真は、ドイツで開催されたIdeenParkといって、
子供たちのためにドイツの工業の面白さを伝えよう！という企画。

ドイツも日本と同じで、職人が少なくなってきています。
子供たちは、サッカーやモデルさんに夢中。
だから、少しでも面白さを大人たちが伝えようと企画されました。

少し話がそれました。
キッザニアでは、昨年６月から始まった
「イングリッシュ＠キッザニアアクティビティ」。
留学経験ある方約２０名が、子供たちと英語で触れ合う空間。

今では、小学校がこの場を活用して英語教育に活かしているそうです。
楽しそうでいいですね。

そんな空間が大分にもできると思います。そのうち…

これから組織で海外出店を目指そうとするのであれば、いたって普通といえば普通なのかもしれませんね。社内の方々にとっては、「えっ、何っ？」っと衝撃が走ったかもしれません。意思を他国語で伝えるのって、不慣れの場合かなり不自由感があります。ストレスがたまるんです。気をつけましょうね。それでも言語が少しでもできるようになると、また違った世界が見えてきます。海外に行くことも多少気楽というか、人との会話や体験値が増え面白さが増すと思います。

一気に英語に切り替えることは、難解かと思われますが、まずは意識から。きっとその先の５年、１０年には、また違った見え方が出来ていると思います。小さな学びでも日々の積み重ねが、後で効いてくると思います。応援しています。

良く周囲から聞く良かった点が、

などなど、挙げればいくつも出てくるが、実はこのようなことではなくて、１番役に立っていることがあります。

それは、英語で物事を考えるとシンプルにさせてくれる事です。

私自身だけに対して、言える事だけかもしれませんが。理由は、こうです。

日本語で物事を判断したり考えるとき、日本語より英語の方がまとめやすいんです。また、判断をする上でも英語の方が判断しやすい。なぜでしょうか？

例えば、質問（何食べたい？）されて返答するとき日本語では、解凍が曖昧になってしまうケースがあります。

• どちらでもよい
• う〜ん、終始無言
• お任せする

などなどが一例。ところが、英語の場合はどうでしょうか。

• I do not want to go. 行きたくない。
• I want to eat Chinese. 中華に行きたい

と極端な例だか、そう感じる事がよくある。

英語で物事を返答するとき、答えは二つ。YES or NO. やるのか、やらないのかだ。また、企画書なり資料を作成する場合も英語を使ってブレインストーミングを行っていることが多い。語彙が少ないのも影響ではあると思うが、余計に考えたりせずに済み、サクサクと事を進めている事が多々ある。皆さんは、どうでしょうか？英語、中国語、韓国語、日本語を習って、いったいどのような得をされましたか？

英語と向き合うきっかけとなったのが、海外植林ボランティアへの参加です。日本には、オイスカという財団法人があります。農業を通じて、人材育成をしている方々です。彼らと向かったのがフィリピン。フィリピンでは、タガログ語が使われていますが、英語を活用している方も多くそこでは、英語で会話をしていました。私は、もちろんジェスチャー専門でした。正直疲れました。また、言いたいことが伝わらない辛さ。これが一番きつかったです。

そんなこんなで、ふと思い立ったのが、「よし、英語の勉強をしよう。」話せるようになろう。英語が話せれば、どこでも働くことができるだろう。そんな感じで、大学受験をせず高校の担任の徳丸先生に、伝えたところ。「おい、オハラ。日本の大学にしとけ！。」と一言。高校時代は、意識的に考えて行動するというより、思い立ったらよし行くぞ！という生き様でした。

担任の理解を得てからは、英語の勉強のみ。今思えば、ただの暗記でした。でも、英語を学び、アメリカに留学して数多くのことを学んだと思います。それをご紹介します。

言語を学ぶことで得た３つのこと

1. コミュニケーション力の重要性を感じたこと
2. 世界と向き合う機会を得たこと
3. 日本や日本人に向き合う機会を得たこと

技術や能力は、体験から得られるモノだと思います。何でもやってみる。知らない、バカだからできることって今思うと得してたなって思います。賢すぎると行動力がないように感じました。また年齢を重ねると考えることも多いと思います。

言語の習得に、損はありませんよ。英語、中国語、韓国語が今後の我々に必要だと思います。もちろん、その他の言語も重要ですよ！今度は、学ぶ面白みでもお伝えしますね。

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