何を視に、触れに異国へ旅するのでしょうか
主には、以下でした。そこでの興味は、国々で様々。
文化や歴史を辿る欧米諸国の方々。
ショッピングや食を歩くアジア諸国の方々。調べてみると実に面白いです。

• 景観
• 食
• 文化
• ショッピング

数値に視る日本

時よりテレビで見る日本に訪問した観光客の人数。これは約1300万人/年でした。
世界を視てみると位置的には、26位。
1位2位〜は、欧米諸国＋中国等、6000-8000万人台の方々が動いています。
アジアで視ると中国、タイ、マレーシア等が上位。

ん？そう、上記で書いた通り、思うにバランスよく網羅できていると
感じられるのに、この順位に居ます。良し悪しではなく
数値にある事実を読むと実におかしく、あれ、なんで？と感じます。
独特の文化、個性があるのでしょう。歴史をさかのぼると鎖国など色々と
自然と引っかかっている面もあるのでしょう。

自給率が1965年の約73%に比べ、現在は約39%。
と、世界各国との関係で営んでいます。
その割には、人びとの行き来がアンバランス？
世界遺産、遺産・・・等々増えているようですが
根っこにある伝統文化への趣は、どこか薄い。
自給する生産力が衰えて来ている。なぜか。
なぜでしょうかね。魅力への価値観
個々が何に生きるかですからね。どうしたいか。
質問内容をシンプルに研ぐと個々へ至ります。「何をしたいのか」

文化への教養と品位

個々それぞれにある興味
時間の視点でみると欧米諸国の方々が、文化という歴史に興味があり。
アジア諸国は、景観やショッピング等目に見える現代に興味があるように感じました。
この差は、何か。品位という言葉に出逢いました。
上とか下とかではありません。観念がどこかにあるようで…。
この品位を調べてみると：人に自然と備わっているこころの高さ…
初めて認識してしまいました。「自然と備わる…って」実に難しい。
ここなのかなっと。こころや教養は、土地の育ち、日常が磨きあがるもの？
歴史あるヨーロッパを辿ると視点もなんとなく。
その上での育ちでしょうね。数値をしっかり見つめると実に面白さが伝わってきます。
日々に、位置という事実を向き合い、受け入れ
明日への未来を積み重ねていきたいと感じました。

なぜに、触れる

小学校、中学校、高校、大学…と學ぶ時間や機会は、増えるばかり
異国の友に、「日本人は、どれくらい言語の勉強をしているのか？」という
話題を振りかけられると…脳がかゆくなる。
年数を数えたくない。何の為の言語習得か。そう用紙、受験、指標のため。
もうず〜っとそう。痛い、痛い。もう、いいのと違うかい…

事実を受け入れる

うん、だからどうするか..を考える。
どんな癖があるのか。

• 失敗への恐れ
• 周囲への恥ずかしさ

色々あるでしょうが、大きくはこんなところでしょうか。
失敗したくないから準備をする。それが怠ると失敗したくなさに、臆する。躊躇う。
こう考えてみる。よくあるフレーズです。「失敗から學ぶ」
どうしてか、どこからか感覚が”上から目線”に至っていないでしょうか。
下から考えてみるとこう

• 英語はわからない
• 文法も知らない

そう、物事をはじめる際は、「できないことが前提」…ということを
喪失していないだろうか。
多分、群衆の中でやろうとすると妙な意識が出てくるのでしょうね。
「私は、わからない。できない」ということへの自覚、
認識が乏しいように思います。
そう、周囲を見渡すと…でしょ。はい。
「そんなの関係ない」と思えるかどうか。なぜ、思えないか。
何の為の勉学か、目的が明確でなければ、必要性を感じてないわけで
やらされているだけ。そう、しないほうがいいですよ。
やりたいのであれば、一対一でもいいわけです。
やりたい、やれる環境は、自分でつくるに限る。
人も、先生もしっかりと選んだ方がいい。自己責任。
違うと思ったら、また辞めて変えればいい。

ごちゃごちゃを解放しよう
（あまりにも気持ちがいいから、踊る子供たち↓）

恥ずかしさは無意識にある美徳観

日本人の感性は、四季と共生していることから実に繊細。
この感覚は、時代をさかのぼると起源は、日々の清掃からあると感じています。
盆栽や庭園が良い例。自然と生活にある清掃からくる美意識。
きれい、美しいの美意識が時代の美術品を視ているとよくわかります。
そう、そのDNAが時代をめぐり、周囲からどのように見られているか
意識が自然と表立ち、恥ずかしさが失敗への恐れへと通じていないでしょうか。

どうするかは、それらを自覚、受け入れるところから
わからないから、周囲にどう思われてもいい。
英語や言語を身につけて、世界を旅したい、世界で働きたいから
「必要なんだ」と腹をくくる。得たいなら、得られる動きをとる。
実に、シンプルなもの。ごちゃごちゃしたら、こう考える。

何の為に、するのか。

為がないのであれば、やめる。舵を握ろう。
風は、常に吹き続けます。流されると…。うん、どうなるかは、ご存知。

背筋を立たせよう

For your BGM. One/Ed Sheeran

習わない

習う行為は、自然と受け身になりがちのような気がします。
習っていませんか？
意外と教室にある個々の机側に座るのではなく、教卓のある側へ
立って、話す方が良いような気がしています。
えっ、何を？って。笑
好きな事、昨日の事、面白かった事柄を興味のある言語にのせて
話をしてみる。

不思議と勘違いしていないかな〜っと思う事があります。
よく英会話などのスクールで、課題として外国人さんから出てくる内容

• 恥ずかしい
• 不安さ

これは、言い換えるとこういうことなのでしょうか。

無意識で「できる」と感じている。無意識で「できないと…」と感じている。
正解が、前提にある。正解が、標準値「当たり前に」なっている。

これって、不自然。習う人たちの情景。
「習わない」

失敗に慣れる。わからないが標準

「わからないから」というよりも、それが「当たり前」で
「こうしたい！こうありたい」から、という気持ちを持って、進んだ方がいい。

ただ、何となく。ないよりもあった方がいいから。
具体的に、使いたい道がないのであれば、道と出逢うまで
お金は蓄えておいた方が身のため。

これかな？これ、面白そう。こうしたい、あ〜したい。やってみたい
そんな気持ちに出逢ったら「触れてみる、やってみる」

頭じゃない、理屈じゃない、気持ちだ

その事柄に出逢ったら、何度も繰り返し、感じてみる。
ドキドキするか。ワクワクするか。妙に、気になるか。
そんな気持ちが、自然とこころに、どこかに、残るか。

これかも？そう感じたら、進む。

失敗が普通に、慣れ親しむ

「俺は、バカだ。アホだ。」
これでいい。これが無くて、逆に一体どこからスタートするのか。
「普通・・・。」普通って、なんだ？
スタートとエンド。左と右があって、その中間に、
バランスという普通がやっとこさ、見えてくる。

人間の幅

周囲の眼が気になる…言わせておく。
人を生きているわけでない。
そのためも色々と視て触れて歩くことのような気がしています。
世間体。それが世の常。そこにも幅があるはず。
その中で、振り回されないように。しっかりと

キョトンとしてしまった。あら、そうなの。合点が合った瞬間でした。
文化を形成し、個々に生きる道を生み出す生活習慣が、年輪のように
重なり文化へと近づく。つまり…

個々に文化がある

BGMにNorah Jones のTurn me on.
自然としみ込んでくる。まさに、どこかにTurn me on の時期がある。
それを感じるのは、周囲でなく自身。周囲は、それまでのきっかけであり、出逢い。
どれが欠けても、気持ちがON(オンする)ことは、あり得ない。
土地柄、人格、育ち、衣食住の異なる文化に触れると
不思議と気持ちが高ぶる。はて、これは一体なぜでしょうか。
この高ぶりは、何に反応しているのか。

未知との遭遇

知らない、わからない事への興味が湧いて出てきている。
その先にあるものは、一体何か。

感性との出逢い

頭で考え過ぎている感じがしています。
頭で処理してしまう。ところが整理できていません。なぜか。
異なる事で覆い込んでいるだけで、消化できていません。
身体にどうか。こころにどうか。
物理的に、その物体があるわけでもないので、いいかどうかなんて
わからない。そう言ってしまえば、そうなわけです。
こころは、言い換えると気持ち。噛み砕くと、気の持ちようでしょうか。
この気持ちとのやり取りは、感性。感じる気持ち。
「何も感じない…」そうなんだと思いますよ。別に、肩を叩かれるわけでもない
身体の機微にある変化を感じられるかどうか。笑

気持ちですから

一度、直接異文化の生活に入り込んでみると
何かを感じられるかもしれません。
東南アジアでいいな〜っと思うのは、活気という生命力。

そこで感じられる事は、日々の日常
いいわるいではない、自分自身との遭遇。
自分自身との差異。これは、まさに「異文化との出逢い」
自分自身との差異と出逢う事で、妙な刺激に変わります。
それは、よくもわるくもその時、またはその後の
気持ちに通じます。
うん、旅に出てみると遭遇しますよ。独りで。

色々と修行していました…。

独りで、異国も見歩きました。
マレーシア/タイだったかな。上記の写真は、島根県にある足立美術館。
電気が走りました。

BGM I Don’t Like It. I love It.

ブログの再興は、なぜ…

書きたくなった。きっかけを作り始めた。
そう対話できる空間を…笑
なんと、画面右隣にある何気なく置いていたVoteに、
「関心ないなっ…」と思っていたら、意外とある。うん、面白い。
はて、一体どのようなカフェをイメージされているのでしょうか。
いつか聞いてみたい。美味しいカフェを…飲んでみたい。

ここで空間をチラ見..如何？笑

じゃ〜ん！！

空間できてきているでしょ？笑
ドキドキ…

英会話でなく対話する

習わない、教わらない。感じる…
何を？笑

何でも…と言いたいところですが、あった方が良いのでひとつ
自分自身を.

學びに、美をとタイトルに書いたのは、感覚のこと。
衰えてる？勝手にそんな感じがします。
いいも悪いもありません。当人さん次第です。笑
このBGMのリズムのように、どこかupです。

対話するプライベートな機会

松下村塾ではありませんが、個々に沿う道が一番。
個々にバラバラがあたりまえ。一緒にしてしまうのが不自然。
「美しき学び」く〜、どこか”キザな”感じは、ご了承。笑
感覚とリズムだけで、読んでくださいね！
感覚が触れるかどうかだけですから。

アンテナが触れたときが、その時

誰が、周囲が、何がは、ポイッと捨てる。
その時触れたら、動いてみては、如何？かな
少々、ご自身でフタを勝手にかぶせている感じが…笑

ただ、しっかりと調べる。納得いくまで準備をすることは、不可欠。
色々なヒトが居ます。うん。リズムだな。リズム。
まだ、そのお体は、弾みますか？
衰えさせるのも、実が続けるのも、次第です。